鈥� Denne kunnskapen f氓r vi ikke andre steder
Interessen for medisinsk pedagogikk har gitt tverrfaglig innsikt og en spennende jobb p氓 si for medisinstudentene Stian og Solveig.
Main content
鈥� Som fasilitator er det v氓r oppgave 氓 sikre god dialog og en positiv opplevelse for studenter og de ansatte ved praksisstedet, forklarer Stian Dahle.
Siden 2018 har medisinstudentene Solveig Brunstad og Stian v忙rt tilknyttet TVEPS, f酶rst som observat酶r, n氓 jobber de selv som fasilitatorer for tverrfaglige studentgrupper i TVEPS-praksis.
Men hva er TVEPS?
TVEPS - Senter for tverrprofesjonell samarbeidsl忙ring听trener helse- og sosialfagstudenter i tverrfaglig samarbeid. Det gj酶r vi ved 氓 sende sm氓 studentgrupper, best氓ende av tre til fem studenter fra ulike profesjoner, ut i praksis. Praksisen听foreg氓r hovedsakelig p氓 sykehjem og i hjemmetjenesten, p氓 sosialkontor og i barnehage. Vi har ogs氓 grupper p氓 Frisklivs- og mestringssenter i prim忙rhelsetjenesten og p氓 L忙rings- og mestringssenter i spesialisthelsetjenesten.听
Oftest best氓r TVEPS-praksis i at den tverrfaglige studentgruppen skal m酶te og utrede to pasienter/brukere. P氓 bakgrunn av dette skal studentene komme opp med tiltak de tror kan bedre hverdagen for pasienten/brukeren. Denne tiltaksplanen presenteres en uke senere, p氓 et s氓kalt dialogm酶te, for de ansatte p氓 praksisstedet. Og det er her fasilitatoren kommer inn. 听听
LES OGS脜:听Hva opplever du som student i TVEPS? TVEPS-praksis steg for steg
鈥� Som fasilitator f氓r jeg st酶rre innsikt i andre profesjoners kunnskap og l忙rer mer om tverrfaglighet.
Hva vil det si 氓 v忙re fasilitator?
鈥� Det er noe som er vanskelig 氓 lese seg til. Det er rett og slett learning by doing! Sier Solveig.
鈥� Fasilitatoren fungerer som en m酶teleder eller ordstyrer, som setter rammene for m酶tet og gruppediskusjonen. En kan nesten si at en fasilitator fungerer som en katalysator i diskusjonen.
Stian mener mye handler om 氓 tilrettelegge for god flyt i kommunikasjonen mellom studentene og personalet.听
鈥� Noen ganger trengs det liten innsats fra fasilitator annet enn听氓 f酶lge med p氓 tiden. Andre ganger trengs det sm氓 grep for 氓 skape en god dialog og f氓 diskusjon rundt de viktigste punktene for samtalen; bidra til at studentene f酶ler seg trygge og legger fram det som er viktig ang氓ende pasienten, og 氓 s酶rge for at de ansatte f氓r gode tilbakemeldinger p氓 arbeidet de gj酶r i det daglige, gjennom fremleggingen av tiltaksplanen.
LES OGS脜:听Studenter samarbeider p氓 tvers for 氓 gj酶re folk friskere
Hva l忙rer du som fasilitator?
鈥� Denne kunnskapen f氓r vi ikke andre steder. Jeg m酶ter andre profesjoners perspektiv, erfarer hvordan andre tenker og hvilke l酶sninger som kommer frem i m酶te med pasienten, sier Stian.
Han og Solveig er fjerde氓rs medisinstudenter og ble rekruttert til jobben som fasilitator gjennom et emne i medisinsk pedagogikk. Emnet tok opp sentrale prinsipper innenfor pedagogikk, med m氓l om at studentene skal kunne g氓 inn i ulike undervisnings- og veilederoppgaver rettet mot andre studenter.
Begge er enige om at det tverrfaglige aspektet i TVEPS er av stor nytteverdi; b氓de for pasienter og brukere, som f氓r en tverrfaglig utredning; for studentene, som f氓r jobbe tverrfaglig i en reell arbeidssituasjon og for personalet, som f氓r sett sine pasienter eller brukere med et nytt, tverrfaglig blikk.听
鈥� Som fasilitator f氓r jeg st酶rre innsikt i andre profesjoners kunnskap og l忙rer mer om tverrfaglighet, sier Solveig.
鈥� Min erfaring er at det er lett 氓 havne i en boble p氓 eget studie, da er det fint 氓 komme ut av boblen og lytte til andres tanker. Dette utvidede perspektivet er noe jeg tror vil hjelpe meg i m酶te med pasienter i fremtiden, sier Stian.
TVEPS blir obligatorisk
V氓ren 2018 ble det kjent at TVEPS-praksis utvides til 氓 bli obligatorisk for alle medisin- og helsefagstudenter i Bergen. Utvidelsen skal gjelde fra h酶sten听2019 og inneb忙rer en 酶kning fra 200 studenter til 800 studenter per 氓r. Dermed vil听fire ganger s氓 mange studenter f氓 pr酶ve seg i tilrettelagt, tverrfaglig praksis. Det betyr at TVEPS kommer til 氓 ha behov for flere studentfasilitatorer som Stian og Solveig.听
鈥� Vil dere anbefale jobben som studentfasilitator til andre?
鈥� Ja, absolutt, sier Stian;
鈥� Det passer for deg som 酶nsker 氓 utvide horisonten utover sitt eget studium, og som 酶nsker erfaring med 氓 ha ansvar i en m酶tesituasjon.听
Solveig er enig;
鈥撎鼶et 氓 v忙re fasilitator er en sv忙rt givende jobb med en bratt l忙ringskurve. Dersom du er interessert i 氓 utvikle deg som leder, l忙re hvordan en kan jobbe mer effektivt i team, samtidig som du er interessert i 氓 l忙re mer om tverrfaglighet, anbefaler jeg det!
