Hva er samfunns酶konomi?
Samfunns酶konomi dreier seg om hvordan vi bruker ressursene v氓re - enten det gjelder naturressurser, arbeidskraft eller produksjonsutstyr. Vi unders酶ker hvordan 酶konomien egentlig fungerer, b氓de v氓r hjemlige blandings酶konomi, de 酶konomiske forholdene i andre land, og verdens酶konomien. Vi analyserer ogs氓 mulighetene for 氓 酶ke verdiskapningen og fordele resultatet p氓 en mer rettferdig m氓te.
Main content
Visste du at:
- Samfunns酶konomi er den eldste samfunnsvitenskapen?
- Kvinner lettere p氓virkes av 酶konomiske insentiver n氓r det gjelder l酶nn enn menn?
- Samfunns酶konomer ikke mener at markedet alltid har rett?
- Samfunns酶konomi tar opp problemstillinger som spenner fra sammenhengen mellom arbeidsl酶shet og inflasjon til sp酶rsm氓let om hva som er riktig billettpris p氓 bussen.
听
Andre eksempler p氓 faglige problemstillinger er:
- Hvorfor er noen land fattige og andre rike?
- Hvorfor er str酶mprisene s氓 h酶ye for tiden?
- Hvordan kommer eldreb酶lgen til 氓 p氓virke oss alle?
- Hvorfor er bilavgiftene s氓 h酶ye i Norge sammenlignet med f.eks. Sverige?
- Hvordan l酶ser vi milj酶problemene?
- Er piggdekkavgift en god ide?
- Investerer vi nok i forskning og utdanning?
- Hvorfor har vi helsek酶er?
- Hvordan virker opsjonsavtaler?
- Er l酶nnsforskjellene for sm氓 i Norge?
听
脴konomiske forhold ang氓r oss alle.听For det f酶rste er vi alle forbrukere og innsikt i 酶konomiske forhold kan hjelpe oss til 氓 ta vanskelige valg i livet.听Dette kan听dreie听seg om store beslutninger som valg av utdanning og kj酶p av bolig, eller听om noe mindre betydningsfulle beslutninger听som valg mellom fast og flytende rente, sparing i bank, akskjer eller fond, valg av str酶mleverand酶r osv.
For det andre er vi som velgere med p氓 氓 p氓virke hvilken 酶konomisk politikk som f酶res.
For det tredje forutsetter mye av samfunnsdebatten innsikt i visse fundamentale 酶konomiske sammenhenger, og denne debatten blir mye mer interessant om man har slik innsikt. Sist, men ikke minst, s氓 kommer mange av oss i yrkeslivet borti utfordringer som best lar seg m酶te med innsikt i 酶konomiske sammenhenger: som analytikere, journalister, l忙rere eller ledere.
