大象传媒

I forbindelse med sitt stipendiatprosjekt om sosial ulikhet og digital frakobling blant ungdom, har Mehri Agai publisert artikkelen "Disconnectivity synced with identity cultivation:adolescent narratives of digital disconnection" i tidsskriftet Journal of Computer-Mediated Communication.

Artikkelen belyser ungdoms digital frakobling gjennom linsen av narrativ identitetsutvikling for 氓 svare p氓 forskningssp酶rsm氓let: "Hvordan spiller opplevelser fra ungdomsfrakobling inn i p氓g氓ende identitetsutviklingsprosesser?" Studien bygger p氓 kvalitativ intervjuer med 17 norske ungdommer.

Funnene indikerer at ungdom er ambivalente i forhold til sosiale nettverk nettsteder, som gir ringvirkninger p氓 deres motivasjon og frakoblingspraksis.听

I studien finner Agai at at noen ungdommer 芦logger av禄 spontant for 氓 komme seg fra den f酶lelsesmessige n酶den som utl酶ses av sosiale medier, mens andre pr酶ver 氓 redusere skjermtiden til fordel for personlig vekst. Disse forskjellene ser ut til 氓 synkroniseres med sp酶rsm氓let "Hvem er jeg egentlig?" Ungdom med en f酶lelse av identitet kan bedre motst氓 press fra jevnaldrende om 氓 holde seg p氓 nett, og velge frakobling eller tilkobling p氓 egenh氓nd, uavhengig av hva venner eller andre rundt gj酶r.听

听

Les artikkelen "Disconnectivity synced with identity cultivation:adolescent narratives of digital disconnection"听

听

听

听