´óÏó´«Ã½

Home
Department of Social Anthropology

Warning message

There has not been added a translated version of this content. You can either try searching or go to the "area" home page to see if you can find the information there
antropologiblogg

Glimt fra feltarbeid i Johannesburg

Hvordan kan vi skape bedre byer for fremidens utfordringer? Hvem og hva er det som avgjør hvordan vi forestiller oss, utvikler og lever i urbane områder? Følg ph.d.-kandidat Oda Eiken Maraires feltarbeid i Johannesburg, Sør-Afrika!

Grafitti Johannesburg
"På vei hjem fra skolen stopper de tre jentene opp foran et av veggmaleriene i Maboneng. De står der i kanskje fem minutter, snakker, peker og tar på veggmaleriet. Jeg lurer på hva de snakker om og hvorfor de stoppet akkurat der", skriver Oda i et innlegg på bloggen, oktober 2019.
Photo:
Oda Eiken Maraire

Main content

Blogg fra felt

±Ê³ó.»å.-°ì²¹²Ô»å¾±»å²¹³ÙÌýOda Eiken MaraireÌýinviterer alle i Ã¥ følge hennes feltarbeid i i Johannesburg, Sør-Afrika. MÃ¥lgruppen for bloggen er spesielt videregÃ¥ende-elever, men alle interesserte bÃ¥de innenfor og utenfor akademia er velkomne til Ã¥ følge hennes oppdateringer fra felt.

  • Følg bloggen her:

Bloggen gir innblikk i kvalitativ, antropologisk metode, og hvordan man gÃ¥r frem pÃ¥ et feltarbeid. Oda er spesielt interessert i Ã¥ utforske hvordan mennesker benytter seg av byen og hvordan byen pÃ¥virker mennesker. Hennes forskningsprosjekt tar for seg et middelklassestrøk i Johannes for Ã¥ utforske disse tematikkene.Ìý

Oda blogger hver måned og alle innleggene er skrevet på norsk.

Snapchat

Oda er ogsÃ¥ pÃ¥ Snapchat! Følgere vil fÃ¥ innsikt i hverdagslivet som forsker og hvordan hun gÃ¥r frem for Ã¥ gjøre seg kjent i en ny by.Ìý

  • ¹óø±ô²µÌýjoodant pÃ¥Ìý³§²Ô²¹±è³¦³ó²¹³Ù.

Ìý

Oda er ph.d.-kandidat pÃ¥ forskningsprogsjektet Urban EnclavingÌýFutures.ÌýGjennom forskning i storbyene Accra, Johannesburg og Maputo vil prosjektet studere enklavedannelse som et globalt kulturelt fenomen av økende betydning og skapende kraft for nye sosiale former.Ìý