´óÏó´«Ã½

Home
The Rectorate

Warning message

There has not been added a translated version of this content. You can either try searching or go to the "area" home page to see if you can find the information there
Digitalisering

Nasjonal konferanse: Digitalisering i høyere utdanning 2020

Universitetet i Bergen (UiB) inviterer i samarbeid med Diku og Unit til nasjonal konferanse for digitalisering i høyere utdanning 4.-5. november 2020. Konferansen blir digital, med rikelig anledning til samhandling og samsnakk.

Konferanseplakat, digitaliseringskonferansen for høyere utdanning 2020
Digitaliseringskonferansen for høyere utdanning 2020 arrangeres av Diku, Unit og Universitetet i Bergen
Photo:
UiB

Main content

ÌýNasjonal konferanse for digitalisering i høyere utdanning 2020

Tid: Ìý Ìý Ìý Ìý4.-5. november 2020
Sted: Ìý Ìý Digitalt, opptak fra konferansen ligger i programmet nedenfor

Om årets konferanse

I mars eksploderte Covid-19 og endret rammevilkårene til høyere utdanning over natten. Mye ble vanskeligere som følge av pandemien, men den ga også fart til en endring i vår sektor. Teknologi og kompetanse for bruk av teknologi som støtte for undervisning ble noe alle måtte forholde seg til. På imponerende vis og som en del av en nasjonal dugnad klarte sektoren å gi studentene et tilbud helt uten tid til omstilling.

Høsten 2020 er vi fortsatt preget av korona-tiltak, raske omstillingsprosesser og hybride undervisningsformer. Samtidig tegner det seg et bilde av noen rammevilkår som ikke forsvinner den dagen pandemien mister sin kraft. Hvordan leder man innovative prosesser? Hvordan ivaretar vi målet om gode læringsomgivelser samtidig som vi bevarer behovet for fleksibilitet og endringsevne? Og hvordan sørger vi for å være aktive aktører i den digitale transformasjonen også i fremtiden?

I november inviterer vi til å stoppe opp, løfte blikket og reflektere sammen over disse spørsmålene. Vi dukker også ned i forskningsprosjekter som undersøker hvordan korona-tiden har påvirket oss som sektor; hvordan kan vi bruke de dataene vi nå har i arbeidet med å utvikle læring, vi spør hva som skjer med opphavsretten når vi skal dele våre læringsressurser åpent, vi utforsker kravene til universell utforming, tar status på den kommende reviderte digitaliseringsstrategien for sektoren, og ikke minst drømmer vi om fremtiden: Gitt det vi vet i dag, hvordan ser det ideelle universitetet ut om fem år, sett fra utdanningssiden?

Du møter blant annet prorektor ved Universitetet i Lund Sylvia Schwaag Serger, NSO-leder Andreas Trohjell, forskere fra SLATE, Toril Aagaard (USN) og Andreas Lund (UiO), Geir Nysetvold (NTNU), direktoratenes ledere og ikke minst hverandre – beslutningstakere i faglig og administrativ linje fra hele sektoren. Programmet kombinerer innlegg som gir perspektiv med påfølgende dialog i grupper og plenum for å løfte frem viktig erfaring og gi retning til videre utvikling.

Vi ønsker velkommen til den tredje nasjonale konferansen om digitalisering i høyere utdanning 4. og 5. november 2020!

Program 4. november 09:30-14.00

Konferansier: Viserektor for utdanning Oddrun Samdal, UiB

09:30

Ã…pning av konferansen

Konferansen er et samarbeid mellom Diku, Unit og Universitetet i Bergen. Vi møter rektor Dag Rune Olsen (UiB), direktør Harald E. Nybølet () og direktør Roar Olsen ()

10:00

Ìý

Higher Education in times of uncertainty and turbulence: leadership, innovation, transformation

v/

PresentasjonÌý

10:40Pause
10:50

Læringsmiljø er et lederansvar!

Tale fraÌýÌý

Paneldebatt

,ÌýÌýogÌý.

Ordstyrer: Viserektor for utdanning Oddrun Samdal, UiB
Ìý

11:20

Studentene utfordrer oss:ÌýUnderÌýfjorÃ¥rets konferanse diskuterte vi digital transformasjon, hvor er vi nÃ¥?Ìý

Diskusjon der du fÃ¥r delta, ledes av Sandra Amalie Lid Krumsvik og Kristoffer Eik, henholdsvis leder for og fakultets- og læringsmiljøansvarlig vedÌý

Resultat fra diskusjonen i gruppene

12:20-13:00Lunsjpause
13:00

Hvordan gÃ¥r denne omleggingen, egentlig?Ìý

Planlagte og gjennomførte undersøkelserÌýi sektoren i forbindelse med Covid-19:Ìý

"Konsekvenser av UH-sektorens endringer som følge av koronaviruspandemien"

skal pÃ¥ oppdrag fra Kunnskapsdepartementet gjennomføre en undersøkelse om hvordan aktørene i UH-sektorenÌýhar hÃ¥ndtert og hÃ¥ndterer koronapandemien.Ìý orienterer om undersøkelsen.

PresentasjonÌý
Ìý

" - It Takes a Community: The Digital Transformation of UiB"
Et forskningsprosjekt om den digitale transformasjonen korona-pandemien førte til ved UiB i regi avÌýÌý

- Introduksjon ved direktør og professor Barbara Wasson
-ÌýOrganisasjon, ledelse og innovasjon, ved seniorforsker Kristin BørteÌý
- Tilpasning til undervisning og læring på nett, ved forsker Cecilie Hansen og PostDoc Kjetil Egelandsdal

Alle fraÌýÌý

PresentasjonÌý

14:00Takk for i dag!

Ìý

Program 5. november 09:00-13:30

Konferansier: Studiedirektør Christen Soleim, UiB

09:00

PÃ¥ vei mot en Ìýfor UH-sektoren

Presentasjon avÌýførsteutkastet til revidert strategi som foreligger om kort tid ogÌýrefleksjoner rundtÌýhvilke utfordringer de økte ambisjonene pÃ¥ undervisningsomrÃ¥det kan innebære.

v/, leder for arbeidsgruppen for ny digitaliseringsstrategi
og , avdelingsdirektør for utdanningstjenester, Unit

PresentasjonÌý

09:25

Kommentarer fra sektoren:

09:45Kort pause for å komme over i parallellsesjoner
09:50

Parallellsesjoner:Ìý

Spor 1: Universell utforming av digitale læringsomgivelserÌý

  • Hva er de mulige langsiktige UU-gevinstene i høyere utdanning ved Ã¥ legge om undervisning, læring og vurdering til mer utstrakt bruk av digitale medier, systemer, læringsressurser og metoder?ÌýÌý
  • Hva er de mer kortsiktige UU-utfordringene ved den pÃ¥gÃ¥ende «pandemi-digitaliseringen» av undervisning, læring og vurdering?Ìý
  • Gitt at «universell utforming av IKT» er bÃ¥de lovfestet og gavner alle studenter og ansatte, hvordan involvere undervisere, læringsstøtteenheter, og andre som skal tilrettelegge for læring?Ìý

Sesjonen ledes av seniorrådgiver Jon Lanestedt,

Innledere:Ìý

  • Terje André Olsen, forbundsleder,
  • Ingrid Thunem, styremedlem,
  • Kjetil Knarlag, leder,
  • Sigbjørn RÃ¥sberg, seniorrÃ¥dgiver,

Presentasjon, KnarlagÌý
Presentasjon, RÃ¥sberg

Ìý

Spor 2: Åpne læringsressurser - ideal og praksis

Produksjon av digitale læringsressurser har økt mye i de siste årene, og er blitt enda mer aktuell grunnet situasjonen med Covid-19.
Nasjonalt har dette ført til en debatt om eierskap. Men hvor er vi når det gjelder åpen deling av læringsressurser og kan åpne digitale læringsressurser være en nøkkel til å nå bærekraftsmålene?


Sesjonen ledes av bibliotekdirektør Maria-Carme Torras Calvo, UiB

Innledere:Ìý

Presentasjon, Gjelsvik


Spor 3: Data for læringsanalyseÌý

Universitetene har mye data om bÃ¥de undervisning og læring. HvilkeÌýdata er dette, og hva kan og bør de brukes til?
Sesjonen vil inneholde bÃ¥de innledninger og gruppediskusjoner.Ìý

Innledere:

11:05Pause
11:15Digitalisering og transformasjon: Aktør eller brikke?Ìý

Digitale teknologier har gÃ¥tt fra Ã¥ være tjenere til samarbeidspartnere og etter hvert beslutningstakere. Hvorfor og hvordan transformerer digital teknologi potensielt kunnskapsarbeid?ÌýHvordan er digitalisering og epistemologi forbundet?ÌýViÌýinviterer til refleksjon over ledelse av kunnskapsarbeid, UH-sektorens kjernevirksomhet.


v/ og

PresentasjonÌý

11:45-12:30Lunsjpause
12:30

Ã…r 2025 - kloke hoder tenker framover

  • Nye muligheter med digitale ferdigheter
    v/, Center for Computing in Science Education, Universitetet i Oslo
    Ìý
  • Hva snakker vi om nÃ¥r vi snakker om digitalisering?
    Sammenhenger mellom god undervisning og god digital undervisning
    , Institutt for lærerutdanning og pedagogikk, UiT Norges arktiske universitet
    Ìý
  • Studielivskvalitet i digitale læringsomgivelser
    v/ ,ÌýEnhet for Digitalisering og Utdanningskvalitet, Universitetet i Sørøst-Norge


Presentasjon, Malthe- Sørensen
Presentasjon, Breivik
Presentasjon, Damsgaard

13:30Takk for i år!