Kurs og undervisning fra Universitetsbiblioteket
Ferdigheter i å finne og evaluere kilder, og knytte disse til faglige spørsmål er grunnleggende for utdanning og forskning. Universitetsbiblioteket har spisskompetanse på disse områdene. Vi er en samarbeidspartner i utdanningene ved UiB, og tilbyr kurs og opplæring som fagmiljøene kan implementere i studieprogram og forskerutdanninger.
Hovedinnhold
Innholdet i undervisningsopplegg fra Universitetsbiblioteket tilpassesÌýstudentenes nivÃ¥ og fagdisiplinÌýslik at vi støtter opp under denÌýfaglige progresjonen i utdanningene. Vi utformer og arrangerer kursene i samarbeid med fagmiljøene.
Nedtrekksmenyen under viser de ulike temaene vi underviser i. To eller flere tema kan gjerne kombineres i et kurs. Noen av temaene undervises i form av åpne kurs for alle studenter og ansatte; se vår kalender med kommende arrangementer for mer informasjon.
Ved behov for mer fagspesifikke undervisningsopplegg kan du ta kontakt med ditt studieprograms fagkontakt. Du finner mer informasjon og kontaktperson pÃ¥ sidenÌýDitt fag. Du kan ogsÃ¥ send oss din henvendelse viaÌý, og vi vil sette deg i kontakt med ditt studieprogram sin fagkontakt ved Universitetsbiblioteket.
Introduksjon til Universitetsbibliotekets ressurser
Dette kurset er en anledning for nye studenter og ansatte til å bli kjent ned sitt bibliotek og hvilke ressurser og støtte det kan tilby. Det gis introduksjon nettsidene våre, og hvordan man kan manøverere i samlingene ved hjelp av søkeportalen Oria, og søkesystem som er spesielt relevante for fagdisplin. Avhengig av tidsramme og behov, kan det også gis det også en innføring i enkel søkemetodikk.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð:
- kjenne til og bruke bibliotekets søkesystem
- kunne orientere seg i og bruke bibliotekets samlinger
- vite hvor man kan finne relevante databaser for sitt fag
- kjenne til ulike formater for akademisk faglitteratur
- vite hvordan man får tilgang til litteraturressurser som ligger bak betalingsmur
Søk etter vitenskapelig litteratur
Innholdet i disse kursene vil rette seg mot studenter eller ansatte som skal gjøre søk etter faglitteratur knyttet til et tema eller en problemstilling. Under presenteres 2 nivå hvor det skilles mellom grunnleggende og avansert, men generelt vil innholdet og omfanget av kursene tilpasses nivå på det skriftlige arbeidet og fagdisiplin. Kursene holdes av universitets- eller førstebibliotekarer med inngående kunnskap om fagdisiplinenes aktuelle databaser og andre søkekilder.
Nivå 1: Innføring i akademisk søking
Dette kurset introduserer studentene for akademiske søkekilder. Det tar for seg de mest grunnleggende søkemetodene som er nødvendig Ã¥ ha kunne nÃ¥r man skal finne relevant littertur, og hvordan man utarbeider en enkel søkestrategi. Studentene blir introdusert for minst én database som er relevant for fagdisiplinen, og hvordan man anvender søkestrategien praksis. I tillegg tar kurset for seg noen supplerende søkemetoder, som siteringssøk knyttet til relevante kilder.Ìý
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð:
- vite hvor man kan finne relevante databaser for sitt fag
- kjenne til hva databasene inneholder, og forstå hvordan innholdet er strukturert
- kjenne til grunnleggende søketeknikker
- kunne bygge en enkel søkestrategi og implementere den i et søkeverktøy
- kunne avgrense trefflisten, sortere ut og lagre referanser, og finne tilgang til fulltekst
Nivå 2: Systematisk søking
Innholdet i dette kurset vil rette seg mot studenter eller ansatte som skal gjøre mer systematiske søk etter faglitteratur for å undersøke en problemstilling knyttet til en studentoppgave, doktorgradsavhandling, artikkel e.l.
Kurset vil ta for seg databaser som er aktuelle for fagdisplinen, hva de inneholder og hvordan de er strukturert. Videre gjennomgår kurset hvordan man utarbeider søkestrategier tilpasset databasene, med et spekter av ulike typer søkeoperatorer, søk med kontrollert vokabular der det er aktuelt og avanserte søkefiltre. Det er hensiktsmessig og anbefalt at kurset også inneholder en praktisk del hvor deltakerne kan gjøre veiledede søk til egne oppgaver, prosjekter e.l.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð:
- kjenne til de viktige databaseneÌýinnenfor aktuell fagdisiplin
- ha kunnskap om systematisk søk som metodeÌýfor datainnsamling
- kunne utvikleÌýavanserte søkestrategier for systematiske søk til ulike problemstillinger og implementere dem i aktuelle databaser
- kunne lagre og redigere søk, og eksportere trefflister
- detaljert kunnskap omÌýhvilke elementer som skal inkluderes i dokumentasjon av søkemetodikk
Akademisk redelighet i skrivearbeid: Kildebruk, kildevurdering og referering
·¡³¾²Ô±ð³ÙÌýÌýer en del av UiBs emnepakke i digitale ferdigheter (DIGI). Det anbefales alle nye studenter Ã¥ ta emnet. PÃ¥melding gjøres iÌýStudentweb.
Kildebruk og kildevurdering
Kurset vil utforske ulike kildetyper, og gjøre studentene kjent med de vanligste formatene for publikasjoner innen deres fagdisiplin. Målsetningen er å ruste studentene med kunnskap om og ferdigheter i å evaluere kilder, og slik sette dem i stand til å velge relevante kilder av høy kvalitet. Kurset skal også øke studentenes bevissthet om vitenskapelige publikasjoner som byggesteiner i deres egne skriftlige arbeid.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð:
- kjenne til ulikeÌýkildetyper i egen fagdisiplin
- forstÃ¥ hensikten med kildebruk iÌýfaglige tekster
- kunne anvende kriterier for Ã¥ vurdere om kilderÌýer pÃ¥litelige og relevante
- vite hva som skiller vitenskapelige publikasjoner fra andre kildetyper, og vite hva fagfellevurdering (peer review) innebærer
- kunne se sammenhengen mellom god kildebruk og kvaliteten på eget skriftlig arbeid
- forstå hvordan kildebruk og praktisering av akademisk redelighet henger sammen
Referering
Kurset skal også gi studentene ferdigheter i hvordan kildene skal dokumenteres ved sitering og referanselister iht. standarden for deres fagdisplin.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð:
- forstå hvorfor man skal referere til kilder
- vite forskjellen og sammenhengen mellom sitering og referanser
- vite hva en referansestil er, og hvilke som er den gjengse for sin fagdisiplin
- vite hvordan enÌýreferanse er bygget opp, og hvordan man oppgir referanser til de mest vanlige kildetypene
- kunne sette inn siteringer i tekst og setteÌýoppÌýreferanseliste
- kjenne til anbefalte hjelperessurser for aktuell referansestil
Referansehånderingsverktøy: EndNote, Zotero og Bibtex
Det tilbys Ã¥pne kurs og undervisning om ulike referansehÃ¥ndteringsverktøy (Endnote, Zotero og Bibtex). Se Universitetsbibliotekets kalenderÌýfor oversikt over kommende kurs. Hvilke programvare som er nyttig for ulike studenter avhenger litt av hvilke typer oppgave de skriver og hvilken programvare de bruker for skrivingen.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð:
- kjenne til grensesnittet i den aktuelle programvaren
- kunneÌýoppretter samlinger med referanserÌý
- kunne høsteÌýreferanser fra ulike kilder
- kunne redigere referanser ved bruk av programvaren
- kunne velgeÌýkorrekt referansestil ved bruk av programvaren
- kunne bruke innsamlede referanser i skriving
Universitetsbiblioteket har en egen nettside med informasjon og brukerveileledninger for EndNote og andre referansehåndteringsverktøy.
Forskningsdata: Tilgjengeliggjøring og gjenbruk
Forskningsdata er en sentral del av verdiskapingen innen forskning.ÌýInnholdet i disse kursene vil rette seg mot studenter eller ansatte som som enten genererer eller gjenbruker forskningsdata i sitt arbeid. Vi tilbyr derfor ulike kurs basert pÃ¥ disse behovene.
Introduksjon til gjenfinning og bruk av forskningsdata
Innholdet her retter seg mot studenter og stipendiater som skal gjenbruke andres forskningsdata.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
- vite hva som definerer forskningsdata
- vite hvor du kan søke etter relevanteÌýforskningsdata innen aktueltÌýfagfelt
- vite hva som gjelder for gjenbruk av andres data
Introduksjon til datahåndtering i forskningsprosjekter
Innholdet retter seg mot studenter og stipendiater ønsker å kjenne til aktuelle ressurser og etablere gode datahåndteringsrutiner i begynnelsen av et nytt master- eller PhD-prosjekt
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
- vite hva som utgjørÌýforskningsdata i eget fagfelt
- kjenne til regler for forsvarlig datalagring og backup
- kunne anvende grunnleggende prinsipper for dataorganisering og dokumentasjon
Introduksjon til håndtering og tilgjengeliggjøring av forskningsdata
Innholdet retter seg mot studenter og stipendiater som genererer forskningsdata og skal gjøre dem tilgjengelig.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
- vite hva som definerer forskningsdata
- kjenne til FAIR prinsippene ogÌýkunne anvende disse for Ã¥ ivareta egne data og klargjøre for eventuell tilgengeliggjøring
- kjenne til ulike arkiv for forskningsdata
Introduksjon til datahåndteringsplan
Innholdet retter seg mot studenter og stipendiater som skal skrive en datahåndteringsplan.
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð
- vite hva en datahånteringsplan er og hva den skal inneholde
- kjenne til ulike datahÃ¥ndteringsverktøyÌý
- kunne utarbeideÌýegenÌýdatahÃ¥ndteringsplan
Andre ressurser
- Universitetsbiblioteket tilbyr en egen seminarserie om åpen vitenskap, der både studenter og ansatte kan melde seg på våre webinarer.
- ±·±ð³Ù³Ù²õ¾±»å±ð°ù:ÌýÃ…pen tilgang til forskningsdata og ¶Ù²¹³Ù²¹³óÃ¥²Ô»å³Ù±ð°ù¾±²Ô²µ²õ±è±ô²¹²Ôer.
Universitetsbibliotekets spesialsamlinger i utdanning og forskning
Spesialsamlingene inneholder materiale som er ulikt det man finner i Universitetsbibliotekets Ã¥pne bokhyller. Her finnes historiske fotografier, antikvariske dokumenter, fag- og forskninghistoriske arkiv, skeive historier, en nynorsk ordbank og mye mer. Samlingene er en skattkiste for forskning, formidling og oppgaveskriving. Spesialsamlingene bestÃ¥r av Manuskript- og librarsamlingen, Billedsamlingen, Skeivt arkiv og SprÃ¥ksamlingane.Ìý
³¢Ã¦°ù¾±²Ô²µ²õ³Ü³Ù²ú²â³Ù³Ù±ð:
- Kjennskap til et utvalg av UiBs primærkilder
- Kjennskap til ett eller flere av fagområdene skeiv historie, fotohistorie, språkarbeid, bokhistorie og manuskript-studier
- Innblikk i metoder knyttet til ulike former for arkivarbeidÌý
- Innblikk i ulike primærkilders materialitet