´óÏó´«Ã½

Home
Department of Information Science and Media ´óÏó´«Ã½

Warning message

There has not been added a translated version of this content. You can either try searching or go to the "area" home page to see if you can find the information there
Masterstudenter med roboter som kommuniserer

– You look happy, that makes me happy!

Studenter på Master i medie- og interaksjonsdesign, UiB, presenterte syv prototyper for menneske-robot interaksjon innen helse, undervisning, navigasjon og resirkulering.

ICARE
Den lille roboten ICARE er designet for å bedre psykisk helse
Photo:
Regine Olsen-Hagen

Main content

– You look happy, that makes me happy!Ìýsier roboten ICARE til masterstudent,ÌýIda Charlotte Solvig. Roboten skal være en venn og bidra til Ã¥ bedre psykisk helse. Den analyserer ansiktsuttrykk og stemmen til brukeren, og tar initiativ til en oppmuntrendeÌýsamtale. Ìý

–ÌýDen har litt problemer med Ã¥ se forskjell pÃ¥ overrasket og glad, sier masterstudentÌýOda Steinland Haug. For Ã¥ lage roboten har vi trent opp en maskinlæringsmodell og bruktÌýomlag 50 bilder per følelse for Ã¥ fÃ¥ nøyaktighetenÌýpÃ¥ et akseptablet ninÃ¥. Det er egentlig veldig lite. Egentlig skalÌýen brukeÌýhundretusenvis av bilder, sier Steinland Skaug.Ìý

Studentene tar «MIX301: Media Technology: Theory and Development» hvor målet er å utvikle kritisk og kreativ kunnskap om avanserte medieteknologiske konsepter og systemer.

Sorteringsrobot

Student Katarina Kroken viser frem sorteringsroboten TRHINE

Photo:
Regine Olsen-Hagen

Ìý

Medieteknologi og innovasjon

Medie- og interaksjonsdesign handler om Ã¥ designe og utvikle engasjerende løsninger for nye media.Ìý

Studentene konstruerer prototyper og evaluer brukeropplevelse til medieprodusenter og brukere. Dette er en bransjenær utdanning.

– Innovasjonspedagogikk er den sentrale metoden vÃ¥r. Vi utsetter studenter for stor usikkerhet pÃ¥ en bevisst og planlagt mÃ¥te. Studentene trenes i Ã¥ lære og skape under press. DetteÌýforbereder dem pÃ¥ arbeidslivet, sier professor Lars Nyre, leder for MIX301.

– Da studentene startet visste de ikke sÃ¥ mye om roboter. Det bringer usikkerhet, men det kan og være en fordel Ã¥ være «blanke», sier Fredrik Jensen, faglærer pÃ¥ MIX301-kurset. Studentene har bachelorutdanninger i ulikeÌýteknologifag.

Smilende robot

Professor og leder av medie- og interaksjonsdesign, Kristine Jørgensen, undersøker en av robotene

Photo:
Kurt Georg Gjerde

– Vi jobbet sammen for Ã¥ øke kunnskapen vÃ¥r i felleskap. Vi prøvde Ã¥ anvende kunnskap om roboter pÃ¥ selskaper gjennom Ã¥ stille spørsmÃ¥l som: kan robotene erstatte oppgaver, for eksempel, i arbeidsflyten? Studentene fÃ¥rÌýen grunnleggende forstÃ¥else, og er i stand til Ã¥Ìýutvikle prototyper, sier Jensen.